L'Emploi et le Chômage en Débats

Le ministère a communiqué aux éditeurs de manuels scolaires le contenu des nouveaux programmes de l'option SES.

Le chômage disparaîtra du programme d'économie de seconde à la rentrée 2010. L'initiation aux sciences économiques et sociales, une matière optionnelle, consacrait jusque-là un chapitre entier à « l'emploi, question de société ».

Ce chapitre balayait notamment les notions de chômage, précarité, discrimination, contrats de travail, etc. C'est un éditeur de manuels scolaires qui a fait fuiter la disparition de ce chapitre auprès d'enseignants en sciences-éco.

Vendredi, des éditeurs étaient en effet conviés au ministère de l'Education pour un briefing sur les nouveaux programmes.

http://www.rue89.com/2010/01/26/le-chom ... nde-135580


Il nous l'avait bien dit que le chômage allait reculer

On croit rêver ! Ou plutôt on cauchemarde !
Chaque jour la démocratie est foulée au pied par le pouvoir en place. Quelle différence entre un dictateur qui fait brûler des livres et un chef d'état qui vide les programmes scolaires des sujets primordiaux ?!
A ce rythme là, demain, la science économique se limitera à l'étude du libéralisme ! A la poubelle Marx et Engels !
Dans une démocratie l'enseignement est destiné à forger des esprits critiques, capables de réflexion, d'analyse. Ce sont les dictatures qui forment de braves petits soldats obéissants !
La dictature serait-elle à nos portes ??

La dictature est déjà là...

Non seulement on brûle les livres, mais on emprisonne les penseurs qui ne vont pas dans le sens du vent libéral, mais peut-être qu'un jour on les brûlera aussi en place publique.

Mais le pire est bien entendu qu'on s'attaque aux minots et à leur éducation. Qu'y aura-t-il bientôt, les camps de jeunesse obligatoires à la campagne avec salut du drapeau et quelques travaux d'intérêt public, histoire de faire passer la mixture ?

C'est très grave !

Parents, jetez les télés et les consoles de jeux, surveillez les PC, PARLEZ bon sang !

MEmmanuelle a écrit :On croit rêver ! Ou plutôt on cauchemarde !
Chaque jour la démocratie est foulée au pied par le pouvoir en place. Quelle différence entre un dictateur qui fait brûler des livres et un chef d'état qui vide les programmes scolaires des sujets primordiaux ?!
A ce rythme là, demain, la science économique se limitera à l'étude du libéralisme ! A la poubelle Marx et Engels !
Dans une démocratie l'enseignement est destiné à forger des esprits critiques, capables de réflexion, d'analyse. Ce sont les dictatures qui forment de braves petits soldats obéissants !
La dictature serait-elle à nos portes ??

Marx et Engels a dejà disparu du programme de philo des terminales. En terminale scientifique, programme très edulcoré: il n'y a plus que quelques lignes sur Freud, quelques notions sur le bouddhisme pour bobos attardés,
Sartre dans sa periode finale, c'est à dire la moins dangereuse ( n(oublions pas que sartre était communisme au depart) il n'y a meme pas nietzche , encore moins antonin arthaud ou boris Vian.
Bref, la philo ressemble plus desormais a quelques cours de psycho du prisunic local!
Et, ne parlons pas de la suppression de l'histoire, d'un survol geographique , et bien sur des sciences économiques supprimé dès la fin de la classe de seconde!
Ne compte plus que des cerveaux scientifiques très très formaté! En plus on apprend à cette génération de futurs scientifiques de se Foutre de la G....E des sciences humaines , qui , soi disant sont inutiles et ne reposent sur rien! ( je vis cela au quotidien avec mon fils qui s'oriente en prépa scientifique) .
Donc, suppression de toutes les matières " humanistes" et préparation d'un monde complètement dehumanisé!

Ils peuvent supprimer un programme mais restent impuissants face à la crise! Au fait, c'est quoi le chômage?

Ce qui est grave Richard est le formatage des jeunes esprits, qui apprennent tout petits à penser comme ils veulent, il n'y a qu'à voir le travail des marketeux qui se sont attaqués au jeune public, avec les fringues de marques, les gadgets plus inutiles les uns que les autres complètement obsolètes après 3 mois, etc...

Les nazis, les khmers rouges et d'autres n'ont pas fait autrement. Même moon (il vit encore le vieux gourou ?) "achetait" les jeunes en offrant des bourses aux jeunes gens afin de dominer plus tard l'élite devenue adulte, et il s'était même payé une équipe de foot nationale en 98.

Donc, c'est grave ! Au lieu de trucs idiots, emmenez les gosses tout petits à la biblio, habituez-les aux livres !

De toute façon, je ne suis pas sûr que la notion de chômage soit bien concrète dans toutes ces implications pour des jeunes de 16-20 ans quand tu vois que leur ainés se mettent la tête dans le sable pour ne pas regarder en face le problème.

En outre, je doute que dans ce cours de seconde on leur parlait du NAIRU (pas mérou , ni nez rouge, lisez mieux;))
et qu'on leur expliquait que le chômage n'est pas le problème mais la solution (pas pour les chômeurs eux-mêmes évidemment).

Le chômage a aussi disparu du programme de la droite UMP médéfienne

c'est dingue un des sujets que je maîtrisais quand j'étais en cours, d'ailleurs heureusement que j'ai eut l'économie pour le bac et notamment pour le BTS...

Par Arnaud Parienty

Le chômage n’existe plus (le ministère l’a viré des programmes) !
(…)

Enfin, les choix opérés par le programme sont idéologiquement contestables. Le choix des thèmes est remarquable. Par rapport au programme de seconde actuel, ont disparu de la liste des notions à étudier le chômage, la précarité, les inégalités de revenu, la valeur ajoutée et sa répartition, les conditions de travail, les consommations collectives ; entre autres. Cette liste n’est pas anodine : toutes les questions vives, tous les clous qui dépassent sont impitoyablement pourchassés, au profit d’un enseignement aseptisé.

(…)

La totalité de l'article sur : Alternatives Économiques